Klima-Risiko störte Schulbildung für mehr als 171 Millionen Studenten im Jahr 2025

Ein weltweiter Bildungsschock

Mehr als 171 Millionen Studierende, etwa einer von zehn von der Primär- bis in den oberen Sekundäralter, hatten ihre Bildung durch Klimagefahren im Jahr 2025 unterbrochen, so eine neue globale Analyse von Al Jazeera berichtet. Die Bewertung umfasst 106 Länder und Gebiete und berechnet Störungen, die durch Sturm, Überschwemmungen, Wärmewellen, Trockenheit und Wildfeuer verursacht werden. Die Störungen beinhalten Schulenschließungen, beschädigte Gebäude, kürzere Zeitpläne, reduzierte Beteiligung und Notfallschwankungen zum Fernunterricht.

Sturm verursacht die größte Störung

Die Stormen haben 109 Millionen Studenten betroffen, was sie in der Analyse die am weitesten verbreitete Kategorie macht. Die Überschwemmungen haben mindestens 70 Millionen und Wärmewellen etwa 50 Millionen betroffen. Diese Zahlen überschreiten, weil Studenten mehrere Gefahren in einem Jahr erleben können, so dass sie nicht als einzigartige globale Gesamt hinzugefügt werden sollten. Vierzig Länder erlebten mehrere Runden der Unterbrechung, die zeigen, dass viele Systeme wiederkehrende Schocks verwalten, anstatt sich von einer einzigen kurzlebigen Schließung zu erholen.

Pakistan war eines der klarsten Beispiele für eine konzentrierte Störung: Eine schwere Monsonsunflut verspätete die Rückkehr zu Schulen für mehr als 28 Millionen Schüler. Ein großer Staub- und Wind-Event in Ägypten führte zu einer eintägigen nationalen Suspension, die eine ähnlich große Anzahl beeinflusst. Madagaskar erlebte Trockenheit, Zyklonen und Überschwemmungen, während Studenten in Spanien an verschiedenen Orten des Jahres Sturm, post-tropisches Wetter und extreme Hitze ausgesetzt waren. Diese Fälle zeigen, wie sehr unterschiedliche Gefahren die gleiche unmittelbare Verlust der Lehrzeit verursachen können.

Die Belastung ist ungleich

Drei Viertel der betroffenen Studierenden lebten in Ländern mit niedrigen und niedrigem Mittelinkommen, wo Schulen im Allgemeinen weniger Kapazität haben, Gebäude zu stärken, sichere Verkehrsleistungen zu bieten oder Fernunterricht zu unterstützen. Mädchen stellen sich zusätzliche Risiken gegenüber, wenn Verlagerung, beschädigte Sanitäts- und Rückgang des Haushaltes-Einkommens die Pflegearbeit, die Wassersammlung oder die Druck für die frühe Ehe erhöhen. Eine unterbrechete Bildung kann daher zu einer dauerhaften Ausschluss werden. Eine separate Bildungswarnung der Vereinten Nationen, die diese Woche veröffentlicht wurde, sagte, dass Konflikte und Unsicherheit bereits mit anderen Krisen kombiniert sind, um Hunderte von Millionen von schweren Lernstörungen zu verlassen.

Was die Regierungen noch tun können

Die politische Prüfung ist, ob die Ausgaben für die Bildung anfangen, die Klimaschutzbeständigkeit als wesentliche Infrastruktur zu behandeln. Prioritäten umfassen sichere Schulgebäude, Backup-Wasser und Strom, Wärme-Response-Plane, zuverlässige Fernlearning-Systeme und Finanzierung, die Lehrer und anfällige Schüler während von Notfällen verbunden halten. Bessere Daten sind auch erforderlich, um kurze Schließungen von dauerhaften Abfällen zu unterscheiden. Die Analyse schätzt, dass ein Unfall, um die betroffenen Studierenden im Jahr 2025 zu schützen, in mindestens 200 Milliarden Dollar in verlorenes Lebensgehalt verwandeln könnte, was die unterbrochenen Lektionen zu einem breiteren Entwicklungs- und Finanzproblem verwandelt.