Các gia đình ở Gaza chuyển sang các trường học trả phí vì giáo dục chính thức vẫn bị phá vỡ

Một hệ thống trường học cải tiến được hình thành

Các gia đình ở Gaza ngày càng dựa vào các lớp học và trường học tư nhân do hệ thống giáo dục chính thức vẫn bị hư hỏng nặng nề. Báo cáo của Al Jazeera ngày 14 tháng 9 từ Deir el-Balah đã tài liệu một trường học trường nơi sinh viên học tập với quá ít ghế, bàn và các vật liệu cơ bản khác. Báo cáo cho biết năm học mới của Gaza dự kiến sẽ bắt đầu chính thức vào ngày 19 tháng 9, nhưng nhiều trẻ em đã tham gia các lớp học cải tiến sau khi lặp lại các cuộc ngừng học tập của họ.

Trường Elyaa được mô tả trong báo cáo đã đăng ký hơn 1.100 học sinh với 40 giáo viên tình nguyện và nhân viên hành chính. Nó đền một khoản phí hàng tháng khiêm tốn, nhưng các gia đình bị di cư thậm chí còn nói rằng họ cạnh tranh với thực phẩm, nước và nhà hàng. Các trường tư nhân cung cấp các tòa nhà, giờ thường xuyên và các lớp học nhỏ hơn, nhưng phí của họ cao hơn nhiều. Một số cha mẹ đã làm việc tại các trường học hoặc đàm phán giảm lương để giữ cho trẻ em trẻ không mất một năm nữa.

Truy cập bây giờ phụ thuộc vào thu nhập gia đình

Sự chia rẽ này đang biến giáo dục thành một biện pháp khác cho sự sụp đổ kinh tế của Gaza. Al Jazeera báo cáo rằng một trường tư có khoảng 300 học sinh và 20 nhân viên, trong khi giám đốc của nó điều chỉnh phí theo hoàn cảnh gia đình. Sự linh hoạt như vậy giúp các trẻ em cá nhân nhưng không thể thay thế cho một hệ thống công cộng. Với việc làm và thu nhập gia đình bị phá hủy, quyền truy cập vào một lớp học thông thường ngày càng phụ thuộc vào việc gia đình có tiền bạc, công việc có thể trao đổi cho giáo dục, hoặc một nơi trong một chương trình tình nguyện kéo dài.

Tài liệu của Liên Hiệp Quốc ủng hộ bối cảnh rộng hơn. Một bản cập nhật tháng 8 của OCHA cho biết các không gian học tập ở Gaza vẫn tiếp tục tiếp xúc với nguy hiểm quân sự và nhấn mạnh rằng các trường học và cơ sở hạ tầng dân sự phải được bảo vệ. Một thông điệp giáo dục của Liên Hợp Quốc vào tháng 9 đã gọi đầu tư vào giáo dục trẻ em Palestine là quan trọng giữa chấn thương xung đột, sự bất ổn và cắt giảm tài chính. Một báo cáo riêng biệt vào tháng 9 cho biết các dịch vụ y tế, nước, vệ sinh và giáo dục vẫn chịu áp lực nghiêm trọng trên khắp lãnh thổ Palestine bị chiếm đóng.

Năm học tiếp theo không phải là một sự trở lại bình thường.

Do đó, ngày lịch ngày 19 tháng 9 sẽ không đánh dấu một sự tái mở rộng toàn bộ hệ thống theo nghĩa bình thường. Các lớp học tạm thời có thể khôi phục lại thói quen và tiếp xúc với giáo viên, nhưng họ không thể giải quyết các tòa nhà bị hư hỏng, di chuyển, du lịch không an toàn, kết nối yếu hoặc chi phí cung cấp. Điều tiếp theo quan trọng là liệu các không gian học tập được bảo vệ và các tài liệu giảng dạy có mở rộng vượt quá giới hạn hiện nay, liệu các gia đình có thể tham dự mà không phải trả phí không thể chấp nhận được, và liệu các cuộc tấn công tái diễn có buộc phải đóng cửa thêm một vòng nữa hay không. Đây là một sự phát triển nhân đạo và tổ chức, không phải một hành động quân sự mới được xác nhận, vì vậy không có cảnh báo bản đồ được áp dụng.