Các trường bí mật giữ cho các cô gái Afghanistan học tập dưới sự cấm của Taliban
Một báo cáo mới từ bên trong Afghanistan cho thấy giáo dục dưới lòng đất hoạt động chống lại sự loại trừ quốc gia mà Liên Hợp Quốc nói là gây hại cho một thế hệ toàn bộ.
Bản dịch máy · Bản gốc tiếng Anh · Xem bản gốc
Giáo dục đi ra ngoài tầm nhìn
Một nhà hoạt động Afghanistan đang điều hành các trường bí mật cho những cô gái bị cấm học trung học dưới sự cai trị của Taliban, theo một báo cáo video của Sky News được công bố vào ngày 10 tháng 9. Báo cáo cung cấp một cái nhìn hiện tại về cách giáo viên địa phương đang duy trì quyền truy cập vào học tập bên ngoài hệ thống chính thức. Bởi vì giáo dục bất hợp pháp có thể tiếp xúc với giáo viên và học sinh với sự phản bội, nguồn không cung cấp chi tiết hoạt động có thể xác định các lớp học hoặc người tham gia.
Các trường học tồn tại bởi vì các hạn chế của Taliban tiếp tục loại trừ các cô gái thiếu niên khỏi giáo dục trung học và cao cấp chính thức. Một đánh giá của Liên Hiệp Quốc năm 2026 đã mô tả lệnh cấm này là rào cản cấu trúc quan trọng nhất đối với cơ hội giáo dục bình đẳng ở Afghanistan. Liên Hợp Quốc cho biết đó là tăng sự khác biệt về giới tính, tăng nguy cơ kết hôn sớm và chiến lược đối phó có hại, và đặt áp lực lớn hơn trên các con đường học tập không chính thức và dựa trên cộng đồng.
Ứng dụng vẫn còn mặc dù bị loại trừ chính thức
Trong cùng một đánh giá của Liên Hợp Quốc, các chương trình giáo dục đã hỗ trợ quyền truy cập cho hơn 4,6 triệu trẻ em trong năm 2025, bao gồm khoảng 1,9 triệu trẻ em gái, trong khi nhấn mạnh rằng lệnh cấm chính thức vẫn còn tồn tại bên ngoài mức độ cơ bản. Nó cũng ghi nhận sự tham gia mạnh mẽ của phụ nữ trong các chương trình văn học và kỹ năng. Những con số này không quan trọng hóa mạng lưới bí mật được trình bày bởi Sky News, nhưng chúng cho thấy quy mô nhu cầu về giáo dục và tầm quan trọng của các con đường thay thế.
Mô hình bất hợp pháp mang lại những giới hạn không thể tránh khỏi. Các lớp học không thể dễ dàng cung cấp các trình độ được công nhận, tài trợ ổn định hoặc toàn bộ các lớp học chuyên môn có sẵn trong một hệ thống trường học quốc gia. Học sinh cũng có thể mất quyền truy cập khi điều kiện an ninh thay đổi. Do đó, sự tồn tại của các trường như vậy là bằng chứng của sự kháng cự cộng đồng và nhu cầu không được đáp ứng, không phải là sự thay thế cho việc khôi phục lại một quyền toàn cầu về giáo dục chính thức.
Áp lực đối với phụ nữ tiếp tục vượt xa trường học
Phát ngôn viên của Tổng thư ký Liên Hợp Quốc nói ngày 8 tháng 9 rằng các hạn chế đối với phụ nữ Afghanistan cũng đã ngăn chặn nhân viên quốc gia phụ nữ vào Liên Hợp quốc trong một năm. Liên Hợp Quốc cho biết các quy định này làm suy yếu khả năng cung cấp hỗ trợ của nó và kêu gọi mọi hạn chế đối với phụ nữ và trẻ em gái phải được loại bỏ. Chính sách giáo dục là một phần của một hệ thống rộng rãi hơn hạn chế sự tham gia của phụ nữ trong đời sống công cộng và nghề nghiệp.
Điều tiếp theo quan trọng là liệu Taliban có thay đổi chính sách quốc gia hay hạn chế thêm giáo dục không chính thức. Cho đến thời điểm đó, các trường bí mật cung cấp sự liên tục cho một số sinh viên nhưng không thể đóng cửa khoảng cách quốc gia. Không có luật mới nào hủy bỏ lệnh cấm đã được công bố, và báo cáo Sky không tuyên bố rằng các lớp dưới lòng đất có sự chấp thuận chính thức. Sự phát triển là nhân đạo và chính trị, không phải là một cảnh báo quân sự đủ điều kiện.